Titolo Building Rapport to prevent early school leaving –COMENIUS Multilateral
Acronimo RAPPORT
Durata 24 mesi (dallo 01.09.2012 allo 01.09.2014)
Codice progetto 527920-LLP-1-2012-1-IT-COMENIUS-CMP
Capofila E.RI.FO (Italia)
Partner 8 Partner di 8 Paesi (Italia, Spagna, Irlanda, Polonia, Svizzera, Grecia, Ungheria, Bulgaria):

1. E.RI.FO (Italia)
2. Ireland Mayo Education Centre (Irlanda)
3. Spain Confederación Española de Centros de Enseñanza (Spagna)
4. Poland Institute for Private Enterprise and Democracy (Polonia)
5. Switzerland Associazione Seed (Svizzera)
6. Greece Reg. Directorate of Primary and Secondary Education of Crete (Grecia)
7. Hungary HORVÁTH & DUBECZ Consulting Ltd (Ungheria)
8. Bulgaria Superact C.I.C (Bulgaria)

Giovani soggetti a dispersione scolastica e insegnanti interessati a porre fine a questo fenomeno.

Il progetto affronta il tema della dispersione scolastica adottando un approccio innovativo, il cui elemento principale è la relazione tra scuole e persone con diverse esperienze. In questo senso, RAPPORT si pone come ulteriore obiettivo quello di rafforzare le capacità relazionali e sociali dei giovani a rischio di dispersione scolastica, ma anche quelle dei genitori/insegnanti che si interfacciano con loro.

RAPPORT ha sviluppato 3 prodotti di formazione e orientamento al fine di perseguire gli obiettivi che si è prefissato:

1. “Digital Storytelling: parallel lives” – “Storytelling digital: vite parallele” è formato da 32 video che raccontano la storia di uomini e donne provenienti dalla stessa scuola e dalla stessa area geografica/urbana, della stessa età e con lo stesso background socio – economico familiare per comparare le loro vite parallele, con destini divergenti
2. “The second chance” – “la seconda possibilità”, realizzato attraverso un set di 48 docu-film che approfondisce il tema della didattica del rientro nel sistema scolastico e dell’importanza dell’istruzione
3. “Apprenticeship pathways” – “percorsi di apprendistato” – cioè un documentario che aiuta coloro che hanno lasciato gli studi la a rientrare nel percorso di formazione/istruzione.

Link sito web http://www.rapport-project.eu

Link Youtube http://goo.gl/qM0Tz0